Qaydalar, təlimatlar

AZƏRBAYCAN  DİLLƏR  UNİVERSİTETİ

ATTESTASİYA  MƏRHƏLƏSİ  ÜZRƏ  NAMİZƏDİN

QİYMƏTLƏNDİRMƏ MEYARLARI

 

Qiymətləndirilən:

S.A.A

Vəzifə

Kafedra

Qiymətləndirmənin tarixi

 

 

 

 

 

MEYARLAR

I. SAHƏ ÜZRƏ BİLİK VƏ BACARIQLAR                                                   1-5 bal

ð  Müəllimin tədris etdiyi fənlərlə bağlı bilik və səriştəsi

ð  Tədris olunan fənlər üzrə dərsin planlaşdırılması, təlim nəticələri və təqdimatı

ð  İxtisas üzrə suallara dolğun, əsaslandırılmış, faktlarla və mülahizələrlə səlis cavabların verilməsi

ð  Mövzuların konseptual çərçivəsinin məntiqi ardıcıllıqla izah edilməsi

ð  Namizədin pedaqoji-psixoloji hazırlığı

 

BAL: ________________

QEYD: ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

II. KOMMUNİKASİYA BACARIQLARI                                                                  1-5 bal

ð  Nitqin səlisliyi (səs tonu, tembri, tempi, intonasiyası, diksiyası)

ð  Şəxsi/peşəkar görünüşü (geyim, səliqə və s.), müəllim profili

ð  Jest və mimikalardan istifadə (qeyri-verbal hərəkətlər, namizədin oturuşu, üz ifadələri, göz kontaktı və s.)

ð  Təqdim olunan fikirlərin anlaşıqlı, aydın izahı, əsaslandırılması

ð  Təmkinlilik, özünəinam, əminetmə bacarığı

 

BAL: ________________

QEYD: ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

III. DƏRS PROSESİNDƏ MÜƏLLİMİN TƏQDİMAT BACARIQLARI                  1-5 bal

ð  İnnovativ və interaktiv təlim üsullarından istifadə olunması

ð  Vaxtın düzgün və səmərəli bölünməsi

ð  Rəqəmsal savadlılıq

ð  Fənlərin tədrisində vizuallıqdan (təqdimat, video, şəkil, forma, diaqram, qrafik, düstur və s.) istifadə olunması

ð  Müəllimin tələbələrə qarşı pozitiv münasibəti, motivasiya yaratmaq bacarığı

 

BAL: ________________

QEYD: ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

IV. TƏDQİQAT PROFİLİ                                                                                         1-5 bal

ð  Tədqiqat fəaliyyətinin planlanması və icrası

ð  Tədqiqat suallarının formalaşdırıl­ması meyarları

ð  Metodoloji elmi bilik və reflektiv yanaşma

ð  Tədqiqat işinin nəticələri / Tədris-metodiki fəaliyyətin nəticələri[1]

ð  Tədqiqat işinin nəticələri / Tədris-metodiki fəaliyyətin nəticələrinin dərs prosesinə tədbiqi

 

BAL: ________________

QEYD: ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 
 

 

 

 

 

Ümumi qiymət:         

 

 

Yekun rəy: Uyğundur[2]:        Uyğun deyil:[3]          

 

 

 

Qiymətləndirənin adı və soyadı:

 

 ____________________________________________              İmza:_________________

 


[1] Tədqiqat işinin nəticələri müəllimin tədris-metodiki fəaliyyətin nəticələrini də əhatə edir.

[2] Bütün parametrlər üzrə minimum 12 bal toplayan namizəd “uyğun” hesab edilir.

[3] Verilmiş 4 istiqamətdən 1-dən “0” alan namizədin yekun qiyməti “Uyğun deyil” kimi qiymətləndirilir.