Kafedralar

Filologiya fakültəsi nəzdində Xarici dillərin tədrisi metodikası kafedrası

 

ADU-nun Filologiya fakültəsi nəzdində Xarici dillərin tədrisi metodikası kafedrası 08.08.2017-ci il əmr № 1/290 ilə yaradılmışdır. Kafedra üzvlərinin ümumi sayı 21 nəfər olmuşdur. Onlardan 1 nəfəri elmlər doktoru, 5 nəfəri filologiya üzrə, 4 nəfəri pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru elmi dərəcəsi, 8 nəfər dosent, 5 nəfər baş müəllim, 8 nəfər müəllim olmuşdur.

Xarici dillərin tədrisi metodikası  kafedrasının profil üzrə istiqamətləri, əsasən, aşağıdakı sahələri əhatə edir. Bu istiqamətlər kafedranın tədris, elmi-tədqiqat və praktik fəaliyyətini müəyyən edir:

 1. Dil Tədrisi və Tədris Metodikası

• Xarici dillərin (ingilis, fransız, alman) müasir tədris metodlarının öyrənilməsi və tətbiqi
• Ənənəvi və innovativ metodikaların (kommunikativ, tapşırıq əsaslı, inteqrativ və s.) müqayisəli təhlili
• Onlayn və hibrid dərslərdə effektiv metodikaların işlənməsi

 2. Tədris Resurslarının Hazırlanması

• Xarici dil fənləri üzrə tədris proqramlarının, dərsliklərin, metodik vəsaitlərin tərtibi
• Kafedranın elektron bazasının yaradılması (tezis, məqalə, dissertasiya işi və s.)

3. Dil müəllimlərinin hazırlığı və peşəkar inkişafı

• Xarici dil müəllimləri üçün metodiki təlimlər, seminarlar və treninqlər
• Müəllim fəaliyyətinin inkişaf strategiyaları
• Müəllim portfoliolarının hazırlanması

 

Kafedranın əsas məqsədi xarici dillərin (ingilis, alman və fransız dillərinin) tədrisi ilə bağlı elmi-tədqiqat və elmi-metodik işlərin tamamlanmasında müəllimlərə kömək göstərilməsi, onlara müasir dövrdə innovativ metod və üsullarla xarici dil dərslərinin təşkilində metodik tövsiyələrin verilməsidir.

Kafedranın əsas vəzifələri aşağıdakılardır:

- bütün təhsil formaları üçün tədris planlarında nəzərdə tutulmuş praktik, seminar və digər tip dərslərin müasir təhsil sisteminin tələblərinə uyğun şəkildə yüksək elmi-nəzəri səviyyədə aparılması;

- buraxılış işlərinə (layihələrinə), pedaqoji təcrübəyə, tələbələr tərəfindən sərbəst işlərin yerinə yetirilməsinə nəzarət edilməsi;

-  kafedrada tədris edilən fənlər üzrə tədris proqramlarının, dərslik və dərs vəsaitlərinin işlənib hazırlanması və yenilənməsi və müvafiq qaydada təsdiq üçün təqdim olunması;

-  magistrlik işlərinə rəhbərlik edilməsi;

- elmi-pedaqoji və elmi kadrların, kafedra əməkdaşlarının və digər iddiaçıların (doktorant və dissertantların) dissertasiyalarının müzakirə edilib rəy verilməsi;

- tamamlanmış elmi-tədqiqat və elmi-metodik işlərin müzakirəsi, onların dərslərdə istifadə edilməsi;

- kafedra əməkdaşlarının tədris, elmi-metodiki və digər işlərinin fərdi planlarının hazırlanması və həyata keçirilməsi;

- respublikanın və xarici ölkələrin ali məktəblərinin ayrı-ayrı kafedralarının, professor-müəllim heyətinin qabaqcıl iş təcrübəsinin öyrənilməsi məqsədi ilə müxtəlif müəssisə və təşkilatlarla əlaqələrin təşkil edilməsi, həmin təcrübənin yayılması;

- yeni işə başlayan və gənc müəllimlərə pedaqoji təcrübə toplamaqda elmi-metodiki köməklik göstərilməsi;

- tədris prosesində müasir texniki vasitələrdən istifadə edilməsinə dair tədbirlərin, metodiki rəhbərlik və göstərişlərin, əyani vəsaitlərin hazırlanması;

- təhsilalanlar arasında tərbiyə işinin təşkili.

 

Xarici Dillərin Tədrisi Metodikası Kafedrasının Elmi Fəaliyyəti  Xarici dillərin tədrisi metodikası kafedrası pedaqoji elmlərin müasir inkişaf istiqamətlərinə uyğun şəkildə elmi-tədqiqat fəaliyyətini həyata keçirir. Kafedra əməkdaşları dil tədrisinin innovativ metodları, kommunikativ yanaşmalar, tapşırıq əsaslı öyrənmə və interaktiv təlim texnologiyaları sahəsində tədqiqatlar aparırlar. Müəllimlər həmçinin ingilis, alman, fransız dillərinin tədrisində metodoloji yeniliklərin tətbiqini öyrənir və elmi konfranslarda müntəzəm çıxış edirlər. Kafedranın elmi fəaliyyəti həm tədris keyfiyyətinin yüksəldilməsinə, həm də gələcək müəllimlərin peşəkar inkişafına xidmət edir.

Kafedranın Yerli və Beynəlxalq Əlaqələri  Kafedra Azərbaycan Respublikasının aparıcı ali təhsil müəssisələri, təhsil institutları ilə elmi və pedaqoji əməkdaşlıq edir. Həmçinin bir sıra xarici universitetlərlə xüsusilə Avropa və türk dilli ölkələrin ali məktəbləri ilə əlaqələr qurulmuşdur. Bu əlaqələr müəllimlərin və tələbələrin elmi-pedaqoji fəaliyyətinin inkişafına geniş imkanlar yaradır.

Tələbə Elmi Cəmiyyəti üzrə Fəaliyyət Kafedra Universitet nəzdində fəaliyyət göstərən Tələbə Elmi Cəmiyyətinə (TEC)  tələbələri cəlb edərək tələbələrin elmi maraqlarını araşdırır və onları elmi fəaliyyətə cəlb edir. Tələbələr müxtəlif mövzularda araşdırmalar aparır, məqalələr yazır və nəticələrini elmi tədbirlərdə, konfranslarda təqdim edirlər. Müəllimlərin rəhbərliyi ilə hazırlanan bu layihələr gənc tədqiqatçıların formalaşmasına, həmçinin onların gələcək pedaqoji və elmi fəaliyyətlərinə möhkəm zəmin yaradır.

 

Kafedrada tədris olunan fənlər: Kafedra müəllimlərinin tədris etdiyi fənlərin əsas məqsədi tələbələrə elm-nəzəri və praktik bilikləri aşılamaq, xarici dillərin tədrisi prosesində aparılan tədqiqatlar zamanı əldə olunan bilikləri tətbiq etməyin səmərəli yollarını tədris etməkdir. Xarici dillərin tədrisi metodikası kafedrası üzrə tədris olunan fənlər ali məktəblərin həm bakalavriat, həm də magistratura səviyyələrində əsas fənlər sayılır və tədris planına xüsusi fənlər kimi daxil edilir.

 

№	Fənlər	Semestrlər
1	İngilis dili-1	I SEMESTR
2	Üm. təh. kur. əsas. (azər. və rus.dil.)
3	İngilis dili-3
4	Əyani vas. alm. d. təd.
5	Dil bacarıqları-5
6	İng. dil təd. metod.-1
7	Alm. dil təd. metod.-1
8	Dil bacarıqları-3
9	Dil bacarıqları-1
10	Y\ş nitqin təd. metodikası (fran.dili)
11	FDTM-2
12	İngilis dili-2	II SEMESTR
13	Alman dili təd. met.
14	İng. dili təd. met.
15	İng. d. t. met.
16	FDTM
17	Alm. d. təd. İKT
18	Alm. dil. təd. met.-2
19	Dil bacarıqları-6
20	Dil bacarıqları-2
21	İng. dil. təd. met.-2
22	Dil bacarıqları-4
23	FDTM-2
24	Fransız d. tədrisində İKT

Bakalavr səviyyəsi üzrə fənlər:

 

 

 

 

 

 

Magistratura səviyyəsi üzrə fənlər:

№	Fənlər	Semestrlər
1	Alm. dil. təd. tar. və metod.	I SEMESTR
2	Dilin mənim. (alm.dili)
3	Alm. dil. və ədəb. təd. tar. və metod.
4	Müəl. haz. mədən. komp. (alm.dili)
5	Alm.dil. təd. liqvodidaktik prob.
6	Komp. linqvodidak. (alm.dili)
7	Peşə etikası (alm.dili)
8	Xüsusi təhsil ehtiyacları (alm.dili)
9	Dil öyrənmə strategiyaları (alm.dili)
10	Təhsildə innovasiyalar (alm.dili)
11	Dilin mənim.(ing.dili)
12	İng.dil. təd. liqvodidaktik prob.
13	İng. dil. təd. tarix və metod.
14	Dil və ədəb. tarix. metod. (ing.dili)
15	Komp. linqvodidak. (ing.dili)
16	Xüsusi təhsil ehtiyacları (fran.dili.)
17	Fransız dilinin tarixi və metodologiyası
18	Dilin mənimsənilməsi (fran.dili.)
19	Fransız dili tədrisinin linqvodidaktik problemləri
20	Fransız dili və ədəbiyyatının tədrisinin tarixi və metodologiyası
21	Dilin tədrisi üsulları (fran.dili.)
22	Təhsildə innovasiyalar (fran.dili.)
23	Dil öyrənmə strategiyaları (fran.dili.)
24	Müəllimhazırlığında mədəniyyətlə arası kompetensiya (fran.dili.)
1	Peşə etikası (fran.dili.)	II SEMESTR
2	Dil təlimi materialları və qiymətləndirmə (fran.dili.)
3	Dil və ədəb. təd. metodikası (fran.dili.)
4	İnnovativ qiymətləndirmə (fran.dili.)
5	Fransız dili və ədəbiyyatının tədrisinin müasir problemləri
6	Fransız dilinin tədrisinin müasir problemləri
7	Kommunikativ dil təlimi (fran.dili.)
8	Alm.dil.və ədəb. təd. met.
9	Kommunikativ dil təlimi (ing.dili)
10	Dil və ədəb. təd. m. prob. (ing.dili)
11	Kommunikativ dil təlimi (alm.dili)
12	Dil təlimi mat. və qiym. (alm.dili)
13	Alm. dil. ə. təd. müasir prob.
14	Alm. dil. təd. müasir prob.
15	İnnov. qiymətləndirmə (alm.dili)

 

 

 

 

Kafedranın professor-müəllim heyəti haqqında: Hal-hazırda kafedra üzvlərinin 1 nəfəri tarix, 8 nəfəri filologiya, 5 nəfəri pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru elmi dərəcəsi ilə fəaliyyət göstərir, eyni zamanda 11 nəfər  dosent, 12 nəfər baş müəllim, 9 nəfər isə müəllimdir. Laborantların ikisi 0.5 ştat, ikisi tam ştatdır. Kafedra müdiri pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, dosent Sevinc Ramiz qızı Hüseynovadır. Kafedra üzvlərinin ümumi sayı 37-dir.