История факультета
Факультет английского и французского языков был впервые создан как факультет образования. Дата основания факультета образования относится к середине прошлого века. Так, согласно решению Совета Министров Азербайджанской ССР от 10 декабря 1947 года в Баку был создан самостоятельный Институт иностранных языков. Когда институт открыл свои двери 1 сентября 1948 года, в нем работали всего два факультета — факультеты английского языка и немецко-французских языков. Хотя факультет английского языка был учреждён как самостоятельное подразделение именно в этот период, его начало отсчитывается с 1937 года, когда при Азербайджанском педагогическом институте (АПИ) была открыта кафедра иностранных языков. Именно там впервые в республике начали готовить специалистов по английскому языку, и до открытия Института сотни учителей иностранных языков были направлены в школы страны. Среди выпускников были такие выдающиеся личности, как Рюксаре Гайыпова, Исмихан Рагимов, Назим Гадимбейов, Фуад Казимов, Хаджар Нагиева, Хедидже Ахмедова, Миясет Омарова, которые в дальнейшем сыграли важную роль в научно-педагогической жизни института и развитии преподавания иностранных языков в республике.
Однако после создания самостоятельного института подготовка специалистов по иностранным языкам вышла на новый этап. В 1948/1949 учебном году на факультет было принято 75 студентов (50 на азербайджанское отделение и 25 — на русское), а также переведено 140 студентов из АПИ. С начала учебы факультет начал работу с 215 студентов, из которых 137 — азербайджанцы. Первым деканом факультета в 1948 году стал Назим Гадимбейов, выпускник кафедры иностранных языков АПИ. Однако вскоре он ушел на ответственную работу в Министерство иностранных дел, и его место заняла специалист по французскому языку Мина Гулиева. В последующие годы деканами факультета были Нигяр Везирова-Егорова, Дора Аббасова, Лев Гуслисер, Саид Багиров, Миясет Омарова. Заведующей кафедрой английского языка была Рюксаре Гайыпова.
В связи с исполнением решения Азербайджанского КПК и Совета Министров Азербайджанской ССР от 14 апреля 1959 года «О регулировании сети высших учебных заведений в Азербайджанской ССР» в мае того же года министр народного образования приказал объединить Азербайджанский педагогический институт иностранных языков и Институт русского языка и литературы имени М.Ф. Ахундова. В вновь образованном институте действовали два факультета: факультет русского языка и литературы и факультет европейских языков. Деканом факультета, готовившего специалистов по английскому языку, был назначен Джафар Джафаров, который проработал на этой должности лишь один год. В марте 1960 года его сменил Шамиль Сафигулиев.
Приказом министра АОИТ от 7 февраля 1968 года факультет европейских языков был разделён на два — факультеты английского языка и немецко-французских языков. До проведения выборов деканом был назначен доцент Исмихан Рагимов. 22 апреля 1968 года деканом факультета была избрана Нана Шахмурадова. В апреле 1971 года Рагимов вновь возглавил факультет.
В 1969 году по инициативе и указанию национального лидера Гейдара Алиева Совет Министров Азербайджанской ССР принял решение от 4 ноября 1972 года о реорганизации Института педагогики имени М.Ф. Ахундова. Согласно решению, на базе данного института были созданы два самостоятельных института: Азербайджанский педагогический институт русского языка и литературы имени М.Ф. Ахундова и Азербайджанский педагогический институт иностранных языков имени 50-летия СССР. Крупнейшим факультетом в АПИД являлся факультет английского языка. Поскольку факультет перешёл из ликвидированного института, деканом временно стал вновь Исмихан Рагимов. В 1973 году его сменил Фикрет Сеидов, в 1979 году — Г. Юсифов, а в 1990 году его сменил Ф. Оруджов.
В 1990-х годах общественно-политические процессы в республике оказали значительное влияние на жизнь института. Это выражалось в кадровых изменениях, реструктуризации факультетов, кафедр и отделов. Замены ректоров, проректоров, деканов, заведующих кафедр и отделов, реорганизация подразделений стали обыденной практикой.
До 1990-х годов факультет английского языка оставался единственным учреждением по подготовке специалистов по английскому языку в республике. Однако по приказу ректора от 17 декабря 1991 года он был разделён на факультеты английского-немецких и английского-французских языков. Второй факультет согласно решению Учёного совета института в 1998 году получил название «Факультет английского языка и регионоведения», а в 2001 году — «Первый факультет английского языка». В период с 1991 по 2003 годы деканами факультета были Дюнямин Юнусов, Севда Джавядова, Натиг Юсифов и Меламед Нуреддинов. В 2013 году название первого факультета английского языка было изменено на педагогический факультет. С 2003 по 2014 годы факультетом руководил профессор Афган Абдуллаев.
За более чем 70 лет своего существования факультет подготовил тысячи специалистов по английскому, немецкому и французскому языкам. Среди выпускников — многие выдающиеся учёные и талантливые специалисты, внёсшие значительный вклад в развитие лингвистики и науки в целом. Среди них — первая в стране иностранный языковед, избранная членом-корреспондентом Национальной академии наук, профессор Земфира Вердиева, действительный член АН, лауреат Государственной премии Агамуса Ахундов, Газанфар Пашаев, профессор Орудж Мусаев, основатель сравнительной лингвистики в республике, Мехпара Гайыпова, сделавшая глубокий научный анализ коммуникативных аспектов художественного образа, а также профессора Дюнямин Юнусов, Натиг Юсифов, Фикрет Сеидов, Саядулла Бабаев, Гульнар Гусейнзаде, Дилара Исмайлова, Месме Газиева, Афган Абдуллаев, Фарман Зейналов, Фикрет Джахангиров, Азад Мамедов, Нигяр Велиева, Лейла Джафарова, Ариф Гусейнов, Севиндж Зейналова, заслуженный преподаватель Акиф Байрамов, Балакхан Гусейнов и многие другие.
Факультет стал ведущим подразделением, возглавляющим реформы в университете. Благодаря вниманию и поддержке руководства университета материально-техническая база факультета существенно укрепилась. Созданы различные центры, лаборатории и новые кафедры.
Для качественной подготовки студентов были предприняты важные шаги. В первую очередь создана благоприятная морально-психологическая атмосфера, в отношениях между преподавателями и студентами установлены взаимное уважение, ответственное понимание прав и обязанностей обучающихся и преподавателей, усилен порядок и дисциплина.
После принятия Болонской декларации в 2005 году университет стал первым высшим учебным заведением, поддержавшим этот процесс. Учебные планы и программы обновлены, учебники заменены на соответствующие современным требованиям. Проведена разъяснительная работа с учащимися, родителями и преподавателями о новой системе, организованы тренинги и семинары по инновационным методам обучения, разработаны новые программы предметов.
Приказом №68 от 28 августа 2014 года на базе бывшего педагогического факультета были созданы два факультета — педагогический (по английскому и немецкому языкам) и педагогический (по английскому и французскому языкам). В 2014–2017 годах деканами факультетов были профессор, доктор филологических наук Фикрет Джахангиров и кандидат филологических наук, доцент Вефа Бабаева.
В связи с проведением структурных изменений в Азербайджанском университете языков педагогические факультеты по английскому и немецкому, а также по английскому и французскому языкам были объединены в единый факультет образования (приказ университета №40 от 31 марта 2017 года). Деканом факультета был избран доктор филологических наук, профессор Фикрет Джахангиров.
Приказом №78 от 12 июля 2019 года на базе факультета образования были созданы факультеты образования-1 и образования-2.
Для развития обучения и совершенствования специализации в 2024 году в АДУ произошли новые структурные изменения. Приказом №69 от 11 июля 2024 года на базе факультета образования-2 был создан факультет английского и французского языков.
Мы, факультет английского и французского языков, высоко ценим начало устойчивого этапа развития в Азербайджане, позитивные изменения в социально-экономической жизни населения, направленные на развитие человеческого капитала и приобретение знаний и навыков. Адаптация к передовому международному опыту, развитие экономики и повышение уровня жизни населения с использованием инноваций, основанных на научных достижениях, являются важными задачами. Поэтому, взяв на себя миссию развития человеческого капитала, являющегося ключевой задачей системы образования страны, мы уделяем особое внимание тому, чтобы наши студенты, получающие педагогическое образование, не только занимали достойные позиции на рынке труда, но и были правильно мотивированы в обществе.
Образование создаёт условия для становления каждого человека достойным членом общества, формирует из него образцового гражданина. В последние годы в этом направлении ведётся значительная работа. Материально-техническая база факультета укрепляется, создаются новые электронные аудитории, научные, культурные и языковые центры. Цель — чтобы качество образования в нашем университете соответствовало европейским стандартам.
Для адаптации качества образования к европейским стандартам недостаточно только материально-технической базы и внедрения информационно-коммуникационных технологий, необходимо развивать человеческие ресурсы в сфере образования, проводить различные тренинги и круглые столы, повышать престиж преподавателя. Всё это — важные вопросы, реализуемые в стране.
В этом плане Государственная стратегия развития образования в Азербайджанской Республике охватывает самые важные стратегические цели, и факультет уделяет особое внимание созданию компетентностно-ориентированного содержания образования, ориентированного на личность, квалифицированных преподавателей и образовательных менеджеров, а также созданию системы образования на основе современных технологий.
Благодаря этому возможно формирование квалифицированного и опытного педагога, который, применяя инновационные методы, выявляет таланты обучающихся, объективно оценивает их достижения в соответствии с требованиями новых систем и настойчиво способствует их развитию. Эффективное управление, прозрачность и результативность являются важнейшими условиями. Эффективное, ответственное и прозрачное управление, основанное на передовом международном опыте, повышает качество образования и одновременно укрепляет новые информационные и отчётные системы в образовании. На факультете приобретается новый опыт, реализуются передовые проекты.
Если вы хотите оставить свой след здесь — приходите к нам уверенно и без промедления!