проф. Ниязи Мехди

Кафедра философии и общественных наук, Азербайджанский университет языков

---

Структурализм и постструктурализм в культурологии

Фердинанд де Соссюр предложил в качестве метода характеристики единиц языковой системы операцию различения. Он утверждал, что язык как система целиком состоит из различий. Позднее для описания сущности языка был введён термин «структура», и на этой основе в языкознании, а затем и в семиотике, под его влиянием, сформировалось направление, получившее название структурализм.

Постструктурализм возвращает движение в анализ семиотических систем и текста. Используя методы структурализма, он наполняет познание непрерывной процессуальностью. Однако нельзя сказать, что постструктурализм возвращает структурализму диалектику. Диалектика осмысляет процессуальность через собственные законы, тогда как постструктурализм делает это посредством деконструкции.

Поскольку деконструкция разрушает логоцентризм, она делает возможным паралогизм на уровне метаязыка. Паралогизм, освобождая научный дискурс от «тисков» формальной логики, создаёт условия для подвижных, динамичных и свободных потоков мысли. Таким образом, диалектическая динамика мышления в постструктурализме заменяется паралогистической динамикой, что придаёт гуманитарному знанию гибкость и открытость к множественности интерпретаций.

---

О докладчике

Профессор Ниязи Мехди окончил филологический факультет Азербайджанского государственного университета и обучался на философском факультете Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова по специальности «эстетика».

Он защитил кандидатскую диссертацию на тему «Роль семиотического переосмысления в эстетическом анализе кинематографа». Его докторская диссертация посвящена семиотико-структурному анализу мусульманской и азербайджанской средневековой культуры.

Профессор Мехди исследует национальную литературу и эстетическую культуру с позиций современных научно-теоретических подходов и философских обобщений. В круг его научных интересов входят проблемы художественного языка, философии, литературы и искусства, которые он последовательно изучает в контексте междисциплинарного культурологического анализа.