Факультет Международных отношений и регионоведения

Международные отношения и регионоведение

На основании решения Учёного совета Азербайджанского университета языков от 7 сентября 2001 года и приказа ректора от 19 октября 2001 года был создан факультет «Европеистика и международные отношения». Изначально на факультет были назначены кафедры «Западоведение», «История», «Математика и информатика», «Лексика английского языка и страноведение». С целью расширения возможностей факультета и повышения потенциала подготовки кадров в октябре 2001 года были созданы кафедры «Итальянский и испанский языки» и «Международные отношения».

В 2000–2001 учебном году на специальность «европеистика» по направлению «английский язык» было принято 47 студентов, из которых 29 обучались на азербайджанском отделении, а 18 — на русском. Начиная с 2001–2002 учебного года, приём на факультет увеличился, направления по специальности «европеистика» осуществлялись не только на английском, но и на немецком и французском языках, а по направлению «международные отношения» было принято 31 студент. Всего в тот учебный год на факультет поступило 79 человек. В 2002–2003 учебном году количество поступивших составило 47 по направлениям «европеистика» и 20 по направлению «международные отношения». В 2003–2004 учебном году по специальности «европеистика» на все три направления поступило 46 человек, по специальности «международные отношения» — 20 человек. Кроме того, на недавно созданную специальность «американистика» было принято 29 студентов. Таким образом, за первые четыре года обучения на факультете по трём специальностям обучалось 288 студентов.

В 2009–2010 учебном году в истории развития факультета особое место заняло открытие магистратуры — второго уровня высшего образования. После завершения работы по методическому и кадровому обеспечению программ с 2002–2003 учебного года начался приём в магистратуру по соответствующим программам. Первым деканом факультета был доцент Ясыф Муршудов. С 2006 по 2013 год на должности декана работал Алиев Меджид Ибад оглы. 5 июля 2013 года приказом №1/156 на должность декана факультета регионоведения и международных отношений был назначен Накиев Анар Рустам оглы, который занимал эту должность до 2017 года. 22 февраля 2017 года приказом №1/63 деканом факультета был назначен Хамидов Самир Сабир оглы. 22 декабря 2017 года на основании выборов приказом №1/577 деканом факультета был назначен Казимбейли Ибрагим Фейзулла оглы.

С 2017 года в соответствии с решением Учёного совета от 12.09.2017 факультет был переименован в факультет международных отношений и управления, чтобы соответствовать новым направлениям подготовки. В настоящее время на факультете функционируют 20 специальностей по двум направлениям, 6 кафедр, 8 центров. Общее количество студентов — 938 человек. Факультет активно участвует в разнообразных международных проектах университета, которые постоянно расширяются. Работа факультета строится в соответствии с планом мероприятий стратегического планирования на 2015–2020 годы. В документе отражены предложения по процессу стратегического планирования факультета, учитывающие требования Министерства образования Азербайджанской Республики, Государственных программ в области образования, в том числе программы на 2009–2013 годы, а также требования Болонского процесса. В своей деятельности факультет руководствуется всеми государственными и правительственными директивными документами в сфере образования. В ближайшее время была утверждена ещё одна важная государственная программа — «Государственная программа по повышению международной конкурентоспособности системы высшего образования Азербайджанской Республики на 2019–2023 годы» (указ Президента от 16 ноября 2018 года).

Включая в стратегическое планирование университета и факультета выполнение Государственной программы «Образование молодежи Азербайджана за рубежом на 2007–2015 годы», утверждённой указом Президента от 16 апреля 2007 года, факультет формирует свою работу в соответствии с существующими документами и образовательной политикой руководства университета.

В рамках стратегической программы развития планируется проведение следующих реформ:

• Совершенствование содержания образования и используемых технологий обучения по направлениям факультета международных отношений и управления в соответствии с требованиями рынка труда;

• Разработка научно-методических рекомендаций по учебным планам и программам, образовательным ресурсам, современным предметным программам, внедрению новых методов обучения и информационных технологий;

• Реконструкция структуры факультета и системы управления с учётом современных требований;

• Принятие важных мер по обеспечению качества, разработка новой системы рейтинга кафедр и критериев оценки;

• Внедрение системы оценки знаний студентов в соответствии с требованиями Европейской системы перевода и накопления кредитов (ECTS), восстановление доверия к преподавателям;

• Усиление кадрового потенциала кафедр, разработка эффективного механизма аттестации преподавателей и сотрудников;

• Организация отправки преподавателей на повышение квалификации и тренинги внутри страны и за рубежом;

• Развитие научно-исследовательской деятельности, укрепление работы Студенческого научного общества;

• Установление связей с зарубежными университетами и факультетами, разработка программ обмена преподавателями и студентами;

• Модернизация материально-технической базы, создание новых центров, научно-исследовательских и тренинговых центров, обеспечение исследовательской направленности обучения;

• Поиск новых источников финансирования, создание факультетских советов выпускников и родителей, формирование системы альтернативных форм финансирования.

Ожидаемые результаты стратегической программы развития:

• Обеспечение подготовки кадров, соответствующих требованиям рынка труда и международным стандартам;

• Модернизация методического обеспечения образования;

• Организация занятий на основе интерактивных методов обучения;

• Широкое применение информационных технологий в учебном процессе;

• Разработка учебно-методических материалов, учитывающих требования Болонского процесса;

• Внедрение единых тренингов в соответствии с положениями Болонского процесса;

• Проведение разъяснительной работы по внедрению кредитной системы;

• Повышение качества образования;

• Обеспечение факультета учебными документами по иностранным языкам, соответствующими международным требованиям;

• Активное участие студентов в управлении факультетом;

• Создание внутренней сети факультета;

• Укрепление международных связей факультета;

• Создание современной системы оценки и контроля качества;

• Организация учебного процесса в соответствии с требованиями ECTS;

• Расширение возможностей факультета в области обмена преподавателями и студентами;

• Использование современных технологий для информирования о факультете;

• Активное вовлечение студентов в учебный процесс;

• Введение нового механизма оценки деятельности кадров;

• Формирование кадрового потенциала кафедр согласно современным требованиям;

• Повышение возможностей трудоустройства выпускников;

• Формирование образовательных менеджеров, реализующих функциональную модель управления;

• Эффективное использование научно-педагогического потенциала факультета;

• Повышение авторитета факультета внутри страны и за рубежом;

• Расширение международного сотрудничества в научно-исследовательской деятельности;

• Улучшение материально-технической базы для модернизации содержания образования;

• Оснащение кафедр и научно-исследовательских лабораторий современным оборудованием;

• Внедрение современных образовательных технологий и обеспечение необходимой техники для повышения эффективности управления;

• Расширение доступа студентов к необходимой информации;

• Создание системы фандрайзинга;

• Совершенствование механизма финансирования факультета.