НОВОСТИ

В АУЯ на базе Центра открытого образования состоялся международный круглый стол, посвящённый проблемам формирования личности в поликультурном сообществе

08 декабрь, 2023

4 декабря в рамках научно-методической деятельности Центра открытого образования Минпросвещения России на базе факультета «Образование-1» совместно  с кафедрой педагогики  и отделом науки Азербайджанского университета языков проведен международный круглый стол «Поликультурная среда: личность, общество, образование». 

В работе круглого стола приняли участие учёные из Азербайджана, Российской Федерации, Абхазии, в частности учителя школ г. Баку, представители научно-педагогического сообщества Азербайджанского университета языков, Чеченского государственного педагогического университета, Государственного университета просвещения (г. Москва), Дагестанского государственного педагогического университета, Абхазского государственного университета. 

Целью проведения форума стало обсуждение актуальных вопросов формирования личности в условиях поликультурного социума, определение эффективных механизмов, способных обеспечить конструктивное развитие и взаимодействие культур на принципах диалога и стабильности. 

В сообщениях участников нашли отражение важные аспекты проблем современного поликультурного общества: формирование толерантности в поликультурной образовательной среде, диалог культур, идеи космизма в педагогическом сознании, азербайджанский мультикультурализм, влияние многообразия культур на формирование идентичности и многие другие. 

При подведении итогов работы было отмечено, что состоявшийся обмен мнениями и опытом по вопросам реализации поликультурности образовательного пространства вуза и школы будет способствовать развитию толерантности и взаимопонимания между представителями разных культур. По мнению участников, вопросы развития межкультурного диалога в поликультурном обществе и духовно-нравственного воспитания молодёжи, поиск модели поликультурной идентичности должны стать одним из направлений дальнейшего взаимовыгодного сотрудничества в сфере науки и образования.